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“我阅读 我快乐”就学卡

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  “我阅读

  我快乐”就学卡

  为了了松每个孩儿子的阅读情景以及阅读效实,我决议给每个孩儿子确立阅读档案。

  阅读档案是展即兴每壹个先生在念书经过中所做的竭力、得到的提高以及反应念书效实的壹个集儿子合体,让先生感受己己己的长与提高,从而推向阅读志趣的培育,阅读习惯的养成和阅读才干的提高。

  我的做法是孩儿子每读完壹本书,邑会让他堵写“阅读卡”。每到学期末了,我会累计出产每个孩儿子的阅读量,评出产“阅读之星”,

  目的是充分地鼓励孩儿子主动阅读。

  “阅读卡”却以详细反应每个先生真实的阅读情景和阅读反思。此雕刻么却以催促先生主动阅读,培育他们阅读的己主性和己迟早。阅读档案成了不清雅察先生阅读效实和积聚知的窗口。

  “我阅读

  我快乐”就学卡

  书名

  干者

  出产版社

  字数

  书简

  类佩

  (

  )小说书穿扦

  ( )童话寓言

  (

  )科普读物

  (

  )绘画创干

  其它

  请写皓:

  日期

  你对此雕刻

  本书:

  (

  )不喜乐

  (

  )喜乐

  (

  )特佩喜乐

  首要

  情节

  摘抄字句子,标注上页码

  读后

  遂感

  就学人:_________

  评

  价:_________

  

  孩儿子们的就学卡

  

  “我阅读

  我快乐”就学卡

  书名

  我要做好孩儿子

  干者

  黄蓓佳

  出产版社

  江苏微少年孩童出产版社

  字数

  60万字

  书简

  类佩

  (

  √)小说书穿扦 (

  )童话寓言

  (

  )科普读物

  ( )绘画创干

  其它

  请写皓:

  日期

  2012年10月4日

  你对此雕刻

  本书:

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